Når et barn ikke trives eller har svært ved at lykkes, kommer fokus hurtigt til at ligge på barnet: Hvad skal barnet lære? Hvad skal barnet stoppe med? Og hvad skal barnet blive bedre til?
I Hvem skal forandre sig? vender vi også blikket den anden vej. Mod de voksne, vores reaktioner, de rammer vi skaber, og samarbejdet omkring barnet. For hvad kan vi gøre anderledes, når det bedste, barnet kan, stadig ikke lykkes?
Foredraget tager afsæt i genkendelige situationer fra den pædagogiske hverdag og sætter blandt andet fokus på forskellige perspektiver på det samme barn, muligheder for deltagelse, den voksnes rolle og det, der sker, når hjem og fagprofessionelle oplever barnet forskelligt.
Foredrag – op til 90 min.
Et praksisnært oplæg med refleksioner og eksempler, der udfordrer vores blik på barnet og vores egen rolle omkring det.
Udvidet foredrag – op til 2 timer
Her får vi mere tid til refleksion og inddragelse undervejs, så deltagerne ikke kun lytter, men også får mulighed for at undersøge egne perspektiver og praksis.
Workshop – ca. 3 timer
Her arbejder deltagerne aktivt med cases, forskellige perspektiver og egen praksis. Gennem øvelser og fælles refleksion undersøger vi, hvordan forståelsen af et barn kan ændre sig, når vi får adgang til mere end ét perspektiv – og hvad vi selv kan gøre anderledes bagefter.
Jeg kommer ikke med et nyt facit eller en metode, der passer til alle børn. Målet er, at deltagerne går derfra med nye spørgsmål, nye perspektiver og noget at tage med tilbage til deres egen praksis.